นำผลจากการวิเคราะห์ผู้เรียนมาพัฒนาการจัดการเรียนรู้ในชั้นเรียน แก้ปัญหานักเรียนโดยใช้กระบวนการเพื่อนช่วยเพื่อน เพื่อกระตุ้นให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ การพัฒนาทักษะการคิดแก้ปัยหาผู้เรียนด้วยกระบวนการเรียนรู้แบบปัญหาเป็นฐาน จัดกิจกรรมเสริมสร้างทักษะการคิด การสื่อสาร และการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ด้วยกิจกรรมที่หลากหลาย และใช้สื่อการเรียนรู้ที่ให้ผู้เรียนสามารถเข้าถึงได้ทุกที่ทุกเวลา (การเขียนสูตรสารประกอบไอออนิก)

         ดำเนินการให้ความช่วยเหลือนักเรียนที่ครอบครัวมีปัญหาทางด้านเศรษฐกิจ โดยนำข้อมูลจากการเยี่ยมบ้านนักเรียนมาพิจารณาเสนอชื่อให้คณะกรรมการเพื่อคัดเลือกเข้ารับทุนการศึกษา